Anne Bisagni-Faure : "Il y a des écarts de performances dès l'entrée en CP. Il faut les réduire"

socialisme façon mitterrand

c'est déjà en cours depuis un demi siècle ; et les résultats sont probants ...

Facile, il suffit de baisser le niveau des classes pour que les nuls soit comme les autres.

on change les programmes avec ces fameuses formations, et tout ce beau matériel devient périmé alors qu'il y a dans ces placards l'essentiel pour lire écrire et compter !

Vous avez tort sur toute la ligne... en particulier pour ce qui est des AESH et animateurs.

coups de pieds au cul(pour les eleves comme pour les maitres)....mais yfopaydire...

On n'a pas besoin d'investissements dans l'école.
On a des tableaux avec des projecteurs, des feutres de l'espace, des aesh et anim par dizaines, du papier à gogo, du blé pour les sorties, du temps, des ballons, c'est payé.
Tellement qu'on remplace du mobilier en bon état, et qu'on change les manuels tous les trois ans, et qu'on a plein de formations...
Et ça en fait du pognon... ça fait cher l'once de discipline, c'est pourtant ça qu'il manque.
Nous avons les livres, il y a des armoires entières de manuels dans les écoles, et des craies par milliers, des bureaux, des cartes, des compas, des pinceaux... dans la cave de n'importe quelle vieille école un antiquaire trouve la caverne d'Ali Baba et fait son trimestre.. on a le matos, scolaire stricto-sensus, pour instruire toute l'Europe.. et on ne s'en sert pas..

Rien à voir à la baisse d investissement fait par la droite et la gauche depuis des années ! Les gens sont des ânes ou plutôt des perroquets qui ne font que répéter ce que dit le gourou qu ils préfèrent

Pareil..
C'est donc qu'ils ne sont pas socialistes.

la France doit sorti de cet égalitarisme maladif, qui nous tire toujours plus vers le bas.

Quand les socialistes avec Hollande naturalisaient tout ce qui arrivait en France en précisant que parler français n’était pas une obligation!

Merci les intellos de pseudo-gauche.. plutôt.. ce sont de vrais intellos, mais pas vraiment de gauche.
Parce qu'en fait ils abandonnent les enfants dont les parents n'ont ni l'instruction ni les moyens financiers pour aider leurs enfants.. la classe populaire et/ou pauvre. Ils savent très bien ce qu'ils font et par définition ce n'est pas motivé par des valeurs de gauche : miser à fond sur la reproduction des classes sociales c'est tout le contraire.
Et d'ailleurs, sachant que le PS n'est plus de gauche depuis au moins 45 ans.. quel est le dernier ministre de l'éducation de gauche qu'on a eu, et quand ?*

En résume, ce n'est pas une politique de gauche, elle est menée par des gens qui ne sont pas de gauche, et le résultat n'arrange pas la gauche surtout.. ça donne des pauvres ignorants et malléables à souhait.
Quand ça a des plumes, un bec, et que ça fait "cui-cui"... bah ce n'est pas un chat.

* Accessoirement la question est déplacée... les lois scolaires qui fondent la meilleure école du monde sous la IIIeme ne sont pas davantage de gauche, ni faites par des gens de gauche, ni dans un but de gauche.. c'était pour remplacer le curé en promettant du concret, et gagner en 14..

On va donc continuer à niveler par le bas . Rien de nouveau sous le soleil !

Tout a fait d'accord. j'ai fait du soutien scolaire pendant 10 ans et j'ai fini par être complètement ecoeuré. Non seulement ils sont nuls, ne veulent pas bosser mais sont arrogants et prétentieux

Ah non... tous les enfants n'ont pas un don qu'il faut savoir magnifier... ça c'est dans Harry Potter..
Dans la vraie vie ce discours est très dangereux. On fait miroiter la solution personnalisée et miraculeuse, sans jamais dire aux parents la vérité sur leurs enfants.

Dans la vraie vie aussi, les écarts, on les connait... mais allez parler de redoublement.. on dit "maintien" de nos jours, parce que "redoublement" c'est négatif, stigmatisant, le mot est "maltraitant".. et on en fait très peu.. parce que ça coute cher et tant pis pour les enfants de pauvres.
Là, début juin, les enseignants de CP savent déjà quels élèves ils auront l'année prochaine.. en fait ils le savaient en septembre.. en fait on sait déjà qui sera en CP dans X années. Il y a qqs années, à cette période on demandait aux gamins s'ils passaient.. là y'a plus de question, tout le monde passe.
Donc à l'entrée en CP, en 6eme, en 2nde... à n'importe quelle classe en fait, on le sait l'année précédente qui n'a pas le niveau, et d'année en année... mais ça passe quand même. On fait avancer des classes d'âge, pas des classes de niveau, et plus on avance, plus l'écart est grand.

Et les mêmes bureaucrates type recteur ou inspectrice, qui interdisent les devoirs quand y'a école, envoient le rased faire de l'empathie, dotent les maternelles en tablettes, et trouvent qu'une dictée est trop longue quand il y a trois phrases, veulent distribuer des livres pour les vacances... à des maternelles, mais des lycéens qui ne savent pas lire n'ont jamais pris un zéro..
F**tage de gueule..

Qu'en pensent les Jésuites ?

j’ai entièrement confiance que nous allons réduire l’écart.
Il faudrait que les autres pays copient notre système. C’est notre seule chance de quitter notre 26e place au classement Pisa. Pour les dépenses budgétaires, on est premier.

Il y a des parents qui s’occupent de l’éducation de leurs enfants, au sens large, et la scolarité en fait partie. et il y a les autres, ceux qui laissent leurs enfants s’éduquer et s’élever seuls.
Les pouvoirs publics ne peuvent pas se substituer au rôle des parent. Pour certains, c’est ça la nouvelle société, une société où ils n’ont que des droits.

La vieillesse est donc vraiment un naufrage étant donné la hauteur de vue de tes commentaires.

Non j'ai enseigné 4 ans avant de rependre des études pour partir dans le privé (la paie !) dans un domaine qui me plaisait, je parle donc en connaissance de cause...
Et non le croco le temps ne s'y prête pas !

Tout à fait d accord

Bien dit!
Je suis désolé mais on la voit la différence entre les enfants pondus à la chaîne, leurs parents ne lui parlent même pas... de l'autre côté des parents qui font tout pour l'éveil de leurs enfants....

mais ca c'était avant que les pédagos spécialistes auto proclamés post soixante huitard ne prennent les choses en main ; et maintenant nous contemplons le désastre : le nivellement par la base ; le culte de la médiocratie , si chère a nos socialos ; une société d' illettrés est malléable ; objectif de couler la France 'réac et bourgeoise ' atteint ; merci les pseudos intellos de gauche

on ne parle pas de bac + quelque chose ; on parle de l'école primaire ; la ou se dessine et se décide l'avenir d'un futur citoyen ; dernier constat de l'éducation nationale : 1 gamin sur 2 ne sait pas lire en rentrant au collège ; ben la c'est déjà quasiment foutu pour eux ; que pouvez vous faire et devenir en ne sachant pas lire ? comment pouvoir apprendre , se développer intellectuellement et s’émanciper en tant qu'ado puis futur jeune adulte si vos seuls repères sont tic toc , face book ou youtube ? chronique d'un désastre majeur amorcé il y a une quarantaine d'années et dont voyons les résultats

niveler par le bas ....professeur recruté a bac plus 3!!! garderie plutôt que classe dans certaines écoles!!!c'est pas en offrant un livre que ça va changer !!......certains parents ne parlent pas français!!! faire comme au Quebec un niveau de compréhension de la langue du pays ou on s'installe "obligatoire"

Je comprend votre commentaire , mais j'apporterais une nuance...
Tous les enfants ne sont pas faits pour les études intellectuelles , mais tous ont des capacités et des dons qu'il faut savoir mettre en valeur !

Cette idéologie de l'éducation nationale est désastreuse , d'ailleurs on voit de plus en plus de BAC+2 au smig.

On voit qu'on ne s'est pas assez occupé de tes parents.
Sinon, toujours à buller sur le croco ?...

On ne fait pas d’un âne un cheval de course

" Anne Bisagni-Faure : "Il y a des écarts de performances dès l'entrée en CP. Il faut les réduire" "

Il faut réduire les performances ou les écarts ? Réduire les écarts en réduisant les performances ?

cela devait être la même chose il y a plus de 50 ans ; sauf que , a coups de pompes dans le c. si il le fallait , nous savions tous lire , écrire et compter en rentrant au cm2 ; et nous n'étions pas 20 ou 25 par classe ; mais plutôt 35 ou plus

Chère madame, je propose de poursuivre ce qui se fait depuis les années 80 en nivelant les classe d'age sur le niveau le plus bas, ce qui permettra d'intégrer avec succès nos chances pour la France.

Chaque personne donc chaque individu donc chaque enfant est différent. L’apprentissage ne se fait pas au même rythme. Il est donc normal qu’il y ait des écarts dès l’entrée au C.P cela n’a jamais été autrement

Ha, la fameuse académie de Lyon ....

Cette Éducation Nationale ou il y a plus de personnel non enseignant que d'enseignants .......

Le Mamouth, à dégraisser d'urgence de ses parasites .....

Pourquoi ne pas commencer à la maternité.
Donnez leur des tablettes pour aller sur les réseaux sociaux.
On voit le résultat. Jeunesse perdue

tu feras jamais avec un toccard du depart un champion du grand prix d amerique

Le savoir se transmet par la mère, dès la petite enfance. Si la mère n'a pas accès au monde extérieur ou n'a pu être scolarisée, elle transmet son ignorance.

Faire des gosses pour les allocs on connaît l'histoire ... puis ensuite des écrans, une sucette dans la bouche et voilà le résultat.

Je confirme, les enfants ne sont pas logés à la même enseigne.
J'ai essayé 1 an l'école publique à 2 pas de chez moi : depuis mes enfants vont dans le privé, à 45 minutes de la maison.
On fait des sacrifices, de temps, d'argent, pour leur donner un maximum de chances, loin des parents démissionnaires qu'on a pu cotoyer... car le principal problème pour des enfants si jeunes, ce sont leurs parents.

Il n y a aucun problème, puisque le ministère veut minimum 90 pour cent de réussite aux examens. Donc on fait croire aux mauvais qu ils sont bons .une fois sortis de l école le ministère s en fout ,c est le problème de ceux qui se croyaient bons .Conséquences on ne fait que des frustrés par manque de courage politique. Non tout le monde n est pas doué

La santé mentale des enfants à cet age dépend uniquement des parents, c'est encore et toujours eux qu'il faut secouer au lieu d'essayer de mettre en place des choses qui ne serviront à rien....

Oui, il faut absolument dénoncer l'élitisme et faire en sorte que tout le monde soit nul !

La solution : arrêter la découverte de la lecture en maternelle. Comme ça, les enfants seront tous égaux en CP !!

Merci l'éducation nationale !!