Jeudi, le Ministère de l'Éducation nationale a ainsi rendu publique une
étude sur le niveau des jeunes en lecture et maths.
Les chiffres sont ceux de 2013, où 750 000 jeunes avaient été évalués
dans le cadre de la JDC.
Au niveau national, la France compterait 82% de
lecteurs efficace. Cependant, 4,1% des lecteurs peuvent être considérés
en situation d'illettrisme. De plus, "les acquis en lecture sont très
fragiles pour 9,6 % de jeunes de 17 ans qui, faute de vocabulaire,
n'accèdent pas à la compréhension des textes", indique l'étude publiée
ce jeudi. Plus loin, elle indique que "la lecture reste une activité
laborieuse pour 8,6 % des jeunes : ils parviennent à compenser des
acquis limités pour accéder à une compréhension minimale des textes".
Au
niveau local, la région Rhône-Alpes fait partie des régions où les
jeunes en difficulté de lecture sont les moins nombreux, puisqu'ils sont
en-dessous de 8%. Des chiffres qui se retrouvent d'ailleurs à l'échelle
du département du Rhône.
A contrario, le Nord de la France apparaît particulièrement touché,
puisque le taux de jeunes ayant des problèmes de lecture s'élève à 17,6%
dans le département de l'Aisne, et 14,9% dans celui de la Somme, par
exemple.
Une autre étude du Ministère établit par ailleurs qu'un jeune français
sur dix connaît des difficultés dans l'utilisation des mathématiques de
la vie quotidienne. Là encore, le Nord connaît le plus de difficultés,
quand la région Rhône-Alpes se situe en dessous des 8% en ce qui
concerne le nombre de jeunes en difficulté en maths. C'est d'ailleurs
une des trois régions de France dans ce cas avec l'Auvergne et le Pays
de la Loire.
