Vaulx-en-Velin : Deuxième jour de grève au collège Barbusse pour dénoncer les sureffectifs

Pour la troisième année consécutive, les enseignants de cet établissement classé REP+ sont en grève depuis ce lundi pour protester contre des effectifs d'élèves par classes en nette augmentation. Ils ont ainsi organisé ce mardi un barbecue devant les grilles du Rectorat de l'Académie de Lyon, dans le 7^ème arrondissement de Lyon, en signe de mécontentement et pour "qu'ils nous sentent" comme l'explique, un brin amusé, Mickaël Goyot, détenant la double casquette de professeur de mathématiques et de représentant syndical.

A l'origine de la grogne, des seuils établis par le Rectorat, et pourtant non respectés.

"On nous dit pas plus de 25 élèves en classe de sixième et 26 de la cinquième à la troisième. En réalité, les effectifs sont, respectivement, de 26 et 27 élèves", explique André Voirin, professeur d'Histoire-Géographie depuis 12 ans.

Des élèves SEGPA et UPE2A non comptabilisés

"Cette augmentation au-dessus des seuils est due au fait que les SEGPA (élèves présentant d'importantes difficultés scolaires NDLR) et UPE2A (élèves ne parlant pas le français NDLR) ne sont pas comptabilisés dans les effectifs" d'après Mickaël Goyot.

Le fait de ne pas comptabiliser ces élèves fait un peu "tâche" au moment où le Ministre de l'Education nationale parle d'inclusion, dénoncent les manifestants.

"La réponse du Rectorat est demandée car le recteur est le représentant du Ministre de l'Education nationale. Or, le ministre dit qu'il y a un changement de paradigme, qu'il faut favoriser l'inclusion. Mais, en réalité, cela n'est pas vrai", déplore le représentant syndical.

Cette question des effectifs est "un problème récurrent depuis plusieurs années", ajoute Mickaël Goyot. A chaque rentrée, les enseignants du collège Henri Barbusse se mettent en grève pour obtenir satisfaction. L'inclusion des UPE2A et SEGPA avait ainsi été réalisée l'année dernière.

Un enseignement réalisé dans des conditions de plus en plus mauvaises pour des élèves déjà en difficultés

Mais les classes surchargées ne posent pas seulement des problèmes pratiques comme des salles de classes ne possédant pas la capacité pour accueillir tous les élèves. Elles posent également des problèmes en termes d'enseignement. Les élèves du collège classé "REP+" ont "des besoins particuliers. Un ou deux élèves en plus, la pédagogie ne sera pas identique et cela sera au détriment des collégiens, les professeurs leur consacrant moins de temps individuellement", nous précise André Voirin.

Au final, "l'éducation prioritaire renforcée est un vain mot", assène Mickaël Goyot, car avec 27-28 élèves par classes de 6^ème, c'est la même chose qu'un collège de centre-ville, dont le seuil est de 29, dans lequel les élèves sont beaucoup plus favorisés". Il existe un "gros problème d'équité" ajoute-t-il.

Une grève reconductible dans l'hypothèse d'un refus de l'Académie

Les professeurs grévistes souhaitent donc une inclusion parfaite de tous les élèves ainsi qu'un seuil de 24 collégiens par classe.

Dans le cas d'une réponse négative ou insatisfaisante de la part du Rectorat, une Assemblée générale (AG) est déjà prévue pour le mercredi 4 septembre, à 7h30. AG durant laquelle pourra être votée la reconduction de la grève.

Les enseignants sont en tous les cas loin d'être abattus. Les parents d'élèves semblent compréhensifs, leur combat étant mené dans l'intérêt des enfants.